国吉财经网
您的当前位置:首页业务学习心得体会范文(5篇)

业务学习心得体会范文(5篇)

来源:国吉财经网

业务学习心得体会范文

  不知不觉单独上柜已有一个月了,当初临柜的新鲜感已被工作带来的疲惫所替代。每天枯躁且略显机械化的工作,让我领略生活的不易。在这个与校园截然不同的环境里,充满了未知的机遇和挑战,支行的前辈们给我们这些新人提供了很大的帮助和有用的建议,让我们感受到了支行是一个团结、快乐的大家庭。

  进银行之前,我简单地认为柜员只要不点错金额就可以了,现在回想前一个月的经历,发现做好现金柜工作真得很难。不仅不能搞错金额,而且面对各别客户可能出现的难。,前辈们十几年如一日,兢兢业业地工作使我深受感动。

  单独上柜让我学到不少临柜经验,我体会到,作为银行一线员工,关注细节的重要性。一个细节的变化,可能会有不一样的效果。

  在业务处理细节方面。面对大量的系统指令,我还是略显机械化地使用。面对客户提出的多个要求,有时思路不够清晰,思维会有僵持。例如X月X日,客户拿存单来销户,加点钱新开了张存单,半小时后回来表示要减少金额。我一时间没考虑部提指令,而是采取之前的方法,销户再开张存单。这事造成不小的麻烦。让我明白不当的指令操作既浪费时间,又降低工作效率,还会造成不必要的风险事件。

  在接待客户细节方面。经历培训和上岗实践,除了简单地做到了“四声服务”,基本能够在给客户办理业务之前,和客户交流,大致了解客户要求,但笑容还是很僵硬。柜台是银行面向客户的窗口,良好的精神面貌和一个友好的笑容,会带给客户一个好的心情。同时我注意到,对于同一样东西,客户所称呼的和我们所称呼的不一定相同,听懂客户的内容对我们新柜员是学习的内容之一。每天有大量不同的人来办理业务,记住老客户的名字,面容和经常办理的业务也是学习的内容,这会让客户感受自己是受关注的,进而提高了客户的忠诚度。

  一个月说短并不短,学习的内容也挺充实的,也让我体会到业务知识欠缺的严重性。我还要不断学习他人的长处,寻找自身的不足。在工行这个大平台,实现自我价值,为工行奉献青春和热血。

业务学习心得体会范文

  通过编辑业务的学习,基本完成了企业内刊既定出版任务,为公司企业文化建设贡献了一份力量。但总结起来存在的问题很多,亟待解决的细节缺陷也不少。兹以以下七点予以初步概括:

  一是企业内刊的定位不明确,直接导致了内容整体水平不高。内刊的定位应该是传达企业经营发展的战略和目标、重点阐释企业近期工作重点和亮点的成效和困难、展现企业现代文明和管理水平、激发和表现员工生产生活风采,同时把握行业内和国家重大信息与企业之间的关系。

  二是企业内刊的工作思路和流程有待进一步改进。企业内刊的编辑工作多囿于组稿和拼凑,在选题策划上均着力不多。然而刊物有别于报纸的最大优势就在于能够将最有价值的一个问题的某一方面或者焦点进行深度挖掘,以思想的深度和内容的宏大冲淡时效性的缺失,这一点是一本刊物能否长期存在并得到普遍关注的生命线。公司内刊的选题策划功夫需要主管领导和董事长的躬亲支持,需要花费大量的硬件和软件支撑,同时,得到的回报即是收获了一本内刊真正的核心、真正的有价体和真正的灵魂。还有内刊工作流程上上下衔接的问题突出,鉴于此,经常频繁的有效沟通和相互支持是不可或缺的,关乎企业发展战略等核心问题必须第一时间在企业内刊上予以深度剖析和刊载,这就牵扯到企业某些管理透明化的问题,也就是管理层与普通员工平等对话、沟通,寻求相互谅解的优质企业文化建设的一面,也就是如何发挥好内刊作为沟通高层意志与员工诉求之间的柔性“桥梁”作用,这同样也是企业内刊的灵魂,是企业文化的灵魂,更是企业管理的灵魂。

  三是企业内刊面临的通讯员队伍建设和相关培训活动等较棘手的问题。重点是加强通讯员队伍的整体协作水平,加深对企业内刊定位侧重点的认识和体悟,全面进行消息写作、新闻通讯写作、个人创作等理论学习和实践练习,特别要将学习倾向于摄影尤其是新闻摄影的技巧培训与练习,确认长效沟通对企业内刊出版编辑工作的整体质量和内容提升的基础性作用。

  四是企业内刊投稿激励措施的商榷和建议。

  五是企业内刊外在形式的修正和提升问题。

  六是企业内刊编辑工作的专业性问题。有必要制定每一期策划选题及至最后的编辑出版定稿的编审委、编委和通讯员定期会议研讨机制,集思广益方能有所作为。企业内刊作用的持续有效离不开每一位员工的大力支持,更离不开公司高层管理者的有力擘划和建设性指导。

  七是企业内刊责任编辑的职责和权限受责任编辑个人工作、协调和沟通能力的影响,未切实落到实处,对内刊的前期选题策划、约稿征稿及后期的组稿、编辑、编排和出版印刷造成了或多或少的不利影响和少数负面评价,需要责任编辑不断加强自身工作业务能力和对职责内事务的主动性和热情。同时,专职责任编辑要利用好自己企业文化专员或主管的工作便利,以员工同企业关系这一职责任务为切入点广泛做好员工意见与企业管理制度之间的双向反馈互动调查,建立和健全员工与企业高层管理者之间的上下沟通渠道,在调查中和渠道内寻找企业发展进程中的内刊可采价值点,为企业内刊质量和内容的拔高多所助益。

业务学习心得体会范文

  在新城支行领导和同事热情的指导和帮助下,我度过为期一个月的业务学习生活。期间我收获了许多,业务能力得到了大幅提升。对于“大堂经理”的职能我有以下几点感触:

  一、分流客户

  大堂经理应热情引领客户,认真接待每一位进入我行的客户,提醒客户养成排队叫号的习惯,按客户的不同需求积极服务客户,引导客户前往所需的功能区。第一时间解决客户的问题,充分使用自助设备,将客户办理业务的时间缩到最短,为客户节约宝贵的时间。

  二、增加客户数量

  优质的服务,是留住客户的关键。真诚的服务每位客户,不以貌取人,对不熟悉业务的客户耐心讲解,从而取得客户的认可。统一衣服,佩带统一的胸牌,在行内增加一些应急物品,为客户提供舒适整洁的业务环境。以服务换取口碑,以口碑换取宣传,来达到客户转介绍客户,最终实现客户数量的增加。

  三、提高单笔销售额

  利用客户等待时间,大堂经理可以积极地与客户沟通,尽量多说多问,既避免使客户感到无聊,又能进一步建立与客户之间的关系,从而认识和了解客户,发掘潜在客户。抓住客户心理,快速、清晰的向客户传达他所想了解的信息,激发客户的兴趣,详细介绍每笔业务的收益情况以及投资的风险,使客户明明白白的消费。在客户的能力范围内,促成更高的销售额。

  四、提升销售的成功率

  营销之前,首先要求我们对银行业务有比较熟悉和专业的了解。发挥团队精神,配合其他岗位工作人员,根据客户的年龄、职业、账户资金以及风险的承受能力等,结合客户的需求,采取不同的方式推荐我行理财产品。

  五、维护客户资源

  定期通过发送手机短信、电子邮件等方式问候高端客户,按照客户的需求做好记录,方便日后营销。以优质的服务,换取良好的口碑,伺机引导客户推广和宣传我行产品。

  六、补救投诉问题

  遇到客户投诉时,热情地接待,认真倾听客户意见,了解必要的信息,找到客户不满的原因。从客户的角度出发考虑问题,在不损失建行利益的前提下为客户提供补救性服务。感谢客户提出宝贵的意见并争取其他销售机会,引导客户转移思想。事后做好投诉管理工作,通过客户投诉事件,思考我们工作中存在的不足,防止问题再次发生。

  通过学习,我深刻感觉到,业务质量的提升是优质服务的目的,提供优质服务是业务提升的基础。在今后的学习和工作中,我要不断提高自身的业务水平,更要认真的服务每一位客户,同时带动周围的同事以热情、真诚的服务打动客户,使客户满意度和忠诚度得到提高。

业务学习心得体会范文

  我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。

  我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

  一名优秀的教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。

  我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格,形成教学思路,预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力,积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中,根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设,教学情境准备的意向框架越周全,即兴发挥就越敏捷,智慧性行动也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行动的点金石,没有激情的教师即使再有智慧,再机智,也不能在情境教学中引起学生的兴趣,激发他们的参与意识。所以,只有通过教师激情演绎的情境教学,才是一个展现自身智慧性行动能力的平台,所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土,一位位教师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。

业务学习心得体会范文

  12月17日至12月18日,我参加了县纪委监委组织的全县纪检监察干部业务学习培训会,聆听了县纪委、县监委主任林楠同志的开班动员讲话,认真学习了相关业务精英的授课内容,作为一名基层纪检监察干部,我深受启发,受益颇丰。一方面,进一步提高了对纪检监察工作的认识;另一方面,自身业务素质得到了提升,也为今后的工作重点明确了方向。通过学习有关警示教育案例,教育我们一定要汲取教训,增强政治意识、纪法意识,筑牢拒腐防变思想防线。

  一是必须坚持党的领导,对党绝对忠诚。要充分认识乡镇纪委是政治机关,要切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,做到忠于党、忠于人民。

  二是必须强化纪律意识,守住廉洁底线。作为党的纪律的执行者、捍卫者,必须带头遵守党的纪律和规矩,律人者必先律己,时刻牢记遵纪守法没有,坚决做到不触红线、底线,确保政治过硬、清正廉洁。

  三是必须增强本领,敢于、善于监督。要在不断强化党的政治理论学习的同时,不忘学习业务知识,切实增强监督执纪本领。要深入基层开展调查研究,重点关注基层干部作风、扶贫领域、民生领域等发生在群众身边的问题。要切实围绕主责主业,发扬斗争精神,敢于同违法违纪行为作斗争,坚守原则底线,做到铁面执纪、严肃问责。

  四是要积极认真开展警示教育,做到警钟长鸣。开展形式多样的警示教育、党纪法规教育,常态化运用发生在身边案例,警示教育党员干部。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容